通识教育部 大学数学课程组 数字化教学场景与个性化育人路径探索会议

2026-06-11 19:41:31.683   分类:教研活动   阅读量:63 返回列表
活动/讲座时间:2026-06-11 下午19:00
活动/讲座地点:腾讯会议
活动/讲座嘉宾:通识教育部 大学数学课程组
嘉宾介绍:


主要内容:

       2026年6月11日,大学数学课程组围绕AI课堂实践与精准评价教学研讨召开专题教研会议。课程组负责人主持本次会议,任课教师结合高职学生数学基础参差不齐、学习能力差异明显的学情,探讨借助人工智能技术改造传统课堂,构建精准多元的课程评价模式。
       会议明确AI赋能教学的三项重点任务:一是依托AI教学资源,自动生成分层习题、定制微课资源,将统一教学转变为弹性自主学习;二是利用智能平台的数据统计功能,做好学情诊断,精准捕捉学生的易错知识点,打造课前导学?课堂训练?课后巩固的闭环辅导;三是创新课程评价路径,依托AI收集课堂互动、线上作业、阶段性练习等过程数据,完善过程性考核,兼顾数学知识掌握、逻辑思维素养,打造精细化数学课堂。
       会上教师们分享AI工具在高职数学课堂的实践经验,针对分层辅导方案、量化评价标准展开交流讨论,一致认为人工智能不只是教学工具的更新,更是落实因材施教、完善全过程育人的有效途径。
       本次教研凝聚了“智能赋能课堂,数据精准育人”的教学理念,为优化高职数学课堂模式、健全评价体系明晰了实施路径。

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